Sokat gondolkodtam rajta kommunikáció utóbbi időben. Talán azért, mert valahányszor egy üzleti probléma „megoldására” hívnak, mindez valóban a kommunikációban rejlik. Az ilyen típusú problémák általában olyan embert vagy embercsoportot érintenek, akik nagyon keményen dolgoznak azért, hogy jó munkát végezzenek, de nem érzik a hatalmak szeretetét, legyen az főnök, más osztály vagy célpont közönség. 10-ből 9-szer nem azért, mert rosszak az ötleteik, hanem azért, mert nem tudják, hogyan lehet hatékonyan kommunikálni velük.
Ha valaki nem kapja meg jól az adatait, vagy nem adja meg a szükséges visszajelzést - akkor talán meg kell változtatnia a kommunikáció módját.
mennyit keres lara spencer
Menjünk vissza egy percre az iskolába ...
Bármelyik jó tanár elmondja, hogy minden hallgató másképp veszi fel az információkat. Vannak:
1. Vizuális tanulók: azok, akiknek képeket és grafikonokat kell látniuk a megjelenítéshez.
2. Hallgató tanulók: akiknek hallaniuk kell az információkat.
3. Kinesztetikus tanulók: akiknek valamilyen tevékenységet kell folytatniuk ahhoz, hogy felfogják a koncepciót.
Ezek a tulajdonságok nem hagynak el bennünket, amikor elvégezzük az iskolát; minden szakembernél jelen vannak, akivel dolgozik.
Vizsgáljuk meg tehát, hogyan érthetjük meg munkatársaink különböző módjait, hogy jobban együtt tudjunk dolgozni velük.
hány éves Lil Debbie
Vizuális tanulók
Hozzávetőlegesen, körülbelül 65 százalék a lakosság vizuális tanulók, ezért valószínűleg több is lesz a csoportjában. A vizuális tanulókat gyakran térbeli tanulóknak nevezik, és nem meglepő módon a vizuális kommunikáció révén tanulnak és emlékeznek a legjobban. Ez azt jelenti, hogy a faliújság használata, térképek és képek vetítése, vagy ötletei fényképeinek megjelenítése a legjobban működik.
A vizuális tanulók nagyszerű térérzékkel rendelkeznek, ami jót tesz nekik a térképolvasással és erős irányérzékkel áldja meg őket. Könnyen meg tudják jeleníteni a tárgyakat, így az Ikea nappali asztalának összeállítása egyszerű számukra, ha bemutatják az alkatrészek illeszkedésének diagramját.
Könnyedén felfedezheti a vizuális tanulót, mint aki a tárgyalótermi tanulással egy táblával boldogul. Lehet, hogy papíron is firkálnak, vagy firkákat írnak. A vizuális tanulók általában jó öltözködési érzék és néha csak egy színnel összehangolt kolléga nézegetése adhat néhány nyomot a tanulási stílusukhoz. A vizuális tanulók gyakran különösen kreatívak, és olyan tervezésben, fotózásban, építészetben vagy olyan szakmákban vesznek részt, amelyek jó tájékozódást és tervezést igényelnek.
Hogyan kommunikálhat a legjobban egy vizuális tanulóval? Vizuális eszközök használatával. Ne adjon át nekik egy 10 000 szavas írást vagy hosszú használati utasítást. Ne beszélj fénysebességgel, és számíts rá, hogy követik az ötletedet. Ehelyett használjon térképeket, képeket, képeket, diagramokat és gondolattérképeket, ahol színeket és képeket használ a szöveg helyett, ahol lehetséges. És ne feledje, hogy a vizuális tanuló nem próbál nem engedelmeskedni a megrendeléseinek, és nem fújja le ötleteit. Lehet, hogy csak nehezen érik el az üzenet elsüllyedését, ha nem sikerül egyedül válaszolniuk a szavakra.
Hallgató tanulók
Körül 30 százalék A lakosság aránya hallgató tanulókból áll, akik hallás útján tanulnak a legjobban. Míg sok osztálytársuk és munkatársuk azért küzd, hogy hosszas előadáson vegyen részt, a hallgató tanulók elsajátítják a hallott információkat, és akár 75 százalékra is emlékeznek rá. Legyen óvatos, ha kapcsolatba kerül egy olyan hallgatóval, aki hallás útján tanul, mivel vitában emlékezni fog beszélgetésének minden utolsó részletére!
A tanulás és a kommunikáció ösztönzésének legjobb módja az auditív tanulóban a beszélgetés, a csoportos csevegés és az előadóterem segítségével. A szóbeli előadások és vizsgák segítik ezt a tanulóstílust, vagy az elolvasott vagy hallott hangos felolvasását és hangos szavalását. Ha azt látja, hogy a hallók nem képesek vizuális eszközökkel tanulni, meg kell ismételniük a látottakat. Emlékszel az Ikea asztalára? Jobb, ha teljes utasításkészlettel adja meg nekik, vagy még jobb; olvassa fel őket hangosan, mivel egy diagram bemutatása sem fog menni.
Hogyan kommunikál a hallgatóval? Nos, egyszerűen úgy, hogy beszélek velük. De ha értekezlet vagy konferencia típusú helyzetben van, próbáljon változtatni a hangszínén és a hangmagasságon, hogy beszéde folyékony és érdekes maradjon. Érdemes hangsúlyozni a kulcsmondatokat és felírni őket, ha a kiejtés nem nyilvánvaló, annak biztosítása érdekében, hogy a megfelelő elvitelhez jussanak.
Könnyen észreveheti a hallóképes tanulókat. Ők lesznek a találkozón, akik sok kérdést feltesznek! A hallgató tanulók hajlamosak azonnal megvitatni a hallottakat. A dalok és a hangfelvételek remek tanulási módot jelentenek számukra, akárcsak az előadások meglehetősen rövid megtartása, mivel a külső zaj könnyen elterelheti őket. Valószínűleg a hallgató tanulók adják a legtöbb biztatást, gyakran szóban kifejezve érdeklődésüket és lelkesedésüket, és meglepve azzal, hogy irányelveket követnek, emlékeztetés nélkül.
hány éves brooklyn mcknight
Kinesztetikus tanulók
A kinesztetikus tanulók összetett csoport, és csak a lakosság 5 százalékát teszik ki. Ők kevernek és mocorognak az előadás során, vagy nyugtalan hosszas értekezleten. A kinesztetikus tanulási stílusú emberek gyakran küzdenek a tanulással hagyományos eszközökkel és mozgásszegény tevékenységekkel, például előadásokkal és konferenciákkal. Az elméjük egyszerűen nem képes összekapcsolódni azzal, hogy hallgatás vagy megfigyelés során valamit csinálnak. Fel kell kelniük és részt kell venniük az akcióban, hogy az az emlékezetükbe süllyedjen.
Azon túl, hogy nehezen tudnak mozdulatlanul ülni, a kinesztetikus tanulók gyakran nagy energiájú emberek, akik sportolnak, vagy azok a csicsergő emberek reggel a vízhűtő körül. Gyorsan reagálnak, így ha vészhelyzetbe kerül, akkor jó, ha kinesztetikus tanuló van körülötte, éles reflexekkel és hajlandósággal a részvételre. A kinesztetikus tanulók imádnak kísérletezni, ezért adjon nekik gyakorlati feladatokat, és így ösztönözzék a tanulásukat.
Mi a legrosszabb módja a kinesztetikus tanulóval való kommunikációnak? Hajtsa végre őket egy hosszadalmas előadáson. Még akkor is, ha vizuális segédeszközöket használ, nehezen tudnak elköteleződni. Ha jól akar dolgozni a vállalat kinesztetikus tanulóival, tegyen nekik kihívást, ahol bepiszkíthatják a kezüket. Ha tudja, hogy van egy kinesztetikus tanulója, akinek le kell ülnie egy konferencián, próbálja meg biztosítani a rendszeres intervallumokat. Adjon nekik olyan feladatokat, amelyeket a csapattársakkal együtt el kell végezniük, például a szerepjátékot és a csoportmunkát.
A különböző típusú tanulók megértése és engedmények megtétele a tanulási stílusuk javítja a kommunikációt és segít megelőzni a frusztrációt vagy a félreértéseket. Gondolhatja, hogy a vizuális tanulót nem érdekli az, amit mond, vagy a kinesztetikus tanuló durva vagy zavaró, mivel nem képes összpontosítani. Állítsa be a beszéd beszédmódját, másképp alakítsa az alkalmazottak munkaterhelését, vagy kapcsolódjon be egy aktív csoportos gyakorlatba, és hamarosan jobb eredményeket érhet el.
