St. Louis középső nyugati végén, az IKEA a hatalmas gabonatornyok árnyékában nyugszik. A hatalmas kék-sárga nagydoboz a Cortex negyed keleti szélét jelöli, és éles vizuális emlékeztetőt nyújt a vállalkozói reneszánszról egy olyan városban, amely egykor a külvárosok növekedése és a gyártás visszaesése miatt tönkrement. Nincs olyan tengerparti város, amely ilyen méretű innovációs és vállalkozói közösséggel rendelkezik - mondja Henry (Hank) Webber, miközben végigmegy a 203 hektáros körzeten.
Webber a St. Louis-i Washington Egyetem ügyvezető alkancellárja és ügyvezető igazgatója. 2008-ban hozta ide a Chicagói Egyetemről a Washington Egyetem egykori kancellárja, Mark Wrighton, hogy megépítse a Cortex-et és lényegében újjáélessze az egykor virágzó várost.
Eddig csak ezt tette. 2002 óta a Cortex több százezer négyzetméternyi közösségi iroda és irodával bővült. Több mint 350 nagy- és kisvállalkozásnak, mintegy féltucat gyorsítónak, mintegy 4500 munkahelynek, díjnyertes vendéglátóhelynek, hamarosan szállodahelyiségnek és apartman komplexumnak ad otthont.
Amikor az Egyesült Államok startup ökoszisztémájáról van szó, a partok vállalkozói központjai felkeltették a legtöbb figyelmet. De az ország közepén előőrsök alakultak ki. Az olyan iskolák, mint a Washington Egyetem, és a városok, mint a St. Louis, elvégezték középnyugati dolgukat, és csendesen lépést tartottak a part menti vállalkozói csomaggal. Bizonyos esetekben ezek az eldugult startupban gazdag közösségek bizonyítják, hogy a hely másodlagos az erőforrások, a kapcsolatok és az elkötelezettség szempontjából.
Az első 5 iskola a következő volt, és a teljes rangsor az alján található.
- Washington Egyetem, St. Louis (Olin)
- Stanford Üzleti Egyetem
- Babson Főiskola
- Michigani Egyetem (Ross)
- ESADE
27 iskola kezdő vállalkozói rangsorban szerepel
milyen magas marie harf
Megtalálásuk pontosan az, amire vállalkoztunk, amikor elindítottuk a teljes munkaidős MBA-k számára legjobb vállalkozói programokkal rendelkező üzleti iskolák alapító rangsorát. Tehát nem lehet meglepetés, hogy a listán a St. Louis-i Washington Egyetemen található Olin Business School található. 2016 és 2018 között az Olin MBA mintegy 20,7% -a alapított vállalatokat az érettségi után három hónapon belül - jobban, mint bármely más rangsorolt iskola. Olin emellett közel egymillió dollár éves finanszírozással rendelkezik a diákvállalkozók számára, és négy MBA-hallgatóból körülbelül hárman részt vesznek az iskola vállalkozói klubjában.
Összesen 27 iskola jutott be az alakuló rangsorba. Három kivételével mind az Egyesült Államokban találhatók. A Szilícium-völgy szívében egy ismerős iskola követte a WashU-t, amikor a Stanford Egyetem Palo Altói Gazdasági Főiskolája második lett. A Stanford-i MBA-k szorosan hozzáférnek a Sand Hill Road-hoz és az összes ezzel járó kockázatitőke-pénzhez. 2016 és 2018 között a Stanford MBA-k 15,67% -a választotta vállalkozásának elindítását az érettségi után három hónapon belül. Az elmúlt öt évben indított Stanford MBA alapítású startupok csaknem 1,5 milliárd dollár összevont kockázati tőkét gyűjtöttek össze. Ugyanebben az ötéves időkeretben 297 nemrégiben Stanford-ban végzett MBA-fokozat választott vállalkozást, ahelyett, hogy McKinsey-vel, Goldman-nal vagy a Google-lal dolgozna együtt.
A Stanford szemközti partszakaszon egy másik jól ismert vállalkozói erő a harmadik. A Boston mellett található Babson College-ban a diplomások 16,63% -a közvetlenül a diploma megszerzése után alapított vállalatokat 2016 és 2018 között. A michigani egyetem Ross School of Business, ahol az MBA-k 17,33% -a indította el vállalkozását közvetlenül az érettségi után az elmúlt három évben, a negyedik helyre került. Az első öt helyet a barcelonai ESADE Business School végzi.
A legjobb mérés érdekében először a világ legjobb B-iskoláinak vállalkozói igazgatóival konzultáltunk, hogy mérvadó megközelítést találjanak. E konzultációk eredményeként olyan rangsor került kialakításra, amely figyelembe veszi a 10 mutatót, beleértve a felajánlott választható anyagok százalékos arányát, a vállalkozói szellemre és az innovációra összpontosító MBA-k számát, a legutóbbi évfolyamok százalékos arányát az iskolában vagy közvetlenül utána induló vállalkozások számára, valamint a gyorsítói helyet és a mentorokat. elérhető az MBA-k számára. Egy másik kulcsfontosságú kategória: a vállalkozói szellemről publikált kutatás az iskola karán.
Az üzleti iskolában és az egyetemi térségben virágzó vállalkozói programok elengedhetetlenek a globális gazdasági növekedés és jólét szempontjából. Míg a vita folytatódik arról, hogy egy vállalkozónak valóban szüksége van-e MBA-ra egy indítás elindításához, a világ egyik legtöbbet megváltoztató vállalkozása az üzleti iskolákból kerül ki.
Az olyan cégek, mint a Wharton School által alapított Deliveroo és a Stanford GSB által alapított DoorDash vagy a Harvard által alapított Blue Apron megváltoztatták az ételszerzés módját. Az olyan vállalkozások, mint a Commonbond és a SoFi, amelyek Whartonból és Stanfordból jöttek ki, tiszteletteljesen, milliókra változtatták meg a személyes pénzügyeket és a hitelek refinanszírozását. A Grab - a szingapúri székhelyű és a Harvard Business School alapította - megváltoztatja a délkelet-ázsiai emberek millióinak megkerülését. Az olyan startupok, mint a Warby Parker, a Harry's, a The Runway és a Stitchfix - amelyek mindegyikét az üzleti iskolák falai között inkubálták - megváltoztatták a játékot a megfelelő fogyasztási cikk-kategóriájukban.
Ezek az inspiráló sikertörténetek továbbra is felkeltik az érdeklődést a vállalkozói szellem iránt azon hallgatók körében, akik üzleti ötleteiket egy MBA programban inkubálják. A Chicagói Egyetem Booth Business School-jában a 2019-es diplomások kétharmada számította a vállalkozói szellemet tanulmányi koncentrációi közé, szemben a nyolc évvel ezelőtti felével. Az olyan iskolákban, mint a Stanford és a Babson, az MBA-k 100% -a immár legalább egy választható vállalkozói képzésen vesz részt, ami kullancssá vált az egy évtizeddel ezelőttihez képest.
Az Olin vállalkozói tevékenységének emelkedése a St. Louis növekedéssel egybeesett
brandi storage wars nettó értéke
Még St. Louis-ban, a Washingtoni Egyetemen 2008-ig alapvetően nem volt vállalkozói program. Az Olin School 2002-ben alapította a Skandalaris Interdiszciplináris Innovációs és Vállalkozási Központot, de első teljes munkaidős vállalkozói tagját csak 2008-ban vette fel. soros vállalkozó és kockázatitőke-befektető, Cliff Holekamp. Abban az időben Olinnak csak két vállalkozói tanfolyama volt - Intro to Entrepreneurship és a Hatchery, az iskola inkubátor osztálya a Skandalaris Centerben.
Azóta a Holekamp úttörő szerepet tölt be a vállalkozói programban, amely 12 év alatt 15 vállalkozói szellemű, választható osztályt indított el, és legutóbb a vállalkozói szellem lett az iskola stratégiai tervének négy alappillére. Ez elvitte a vállalkozói szellemet abból, hogy valóban erős árnyalattá váljon valamihez, amit minden Olin-hallgató ki fog téve - magyarázza Holekamp irodájában, a T-Rex-ben, egy másik együttműködő és inkubátorhelyiségben St. Louis belvárosában, amely korábban bútorgyár volt. .
A vállalkozástól már nem lehet lemondani - folytatja Holekamp. Az Olin minden tanfolyamának elszámoltathatónak kell lennie a vállalkozói szellemért és az innovációért. Ráadásul, Holekamp szerint tavaly kezdődően minden egyes tanfolyamértékelés tartalmaz egy kérdést, feltéve, hogy a vállalkozói szellem és az innováció milyen mértékben volt a kurzus része. Ez nagy, Holekamp gerendák.
De a rangsor - és a vállalkozói szellem lényege az üzleti iskolában - nem csak a vállalkozások indításáról szól. A vállalkozói gondolkodásmód megteremtéséről van szó a hallgatókban, ami kulcsfontosságú a vállalati innováció szempontjából. A valami új megkezdéséhez szükséges készségek, ideértve az alkalmazkodóképességet, a kitartást és a kiszámított kockázatvállalást, jól átterjednek más üzleti területekre, akár a Fortune 100 vállalatban, akár a családi vállalkozásban.
Ezért a rangsor alaposan szemügyre veszi az iskolák által a tantárgynak szentelt forrásokat. Stanfordban az összes választható tanfolyam közel fele (47,1%) vállalkozói szellemre koncentrál. Sanghajban, a Csendes-óceán túloldalán a China Europe International Business School (CEIBS) csaknem ugyanennyivel, 46,8% -kal büszkélkedhet. Mindkét iskola jóval meghaladja a versengő intézmények versenyképességét: a Chicago Booth (33,3%), a Carnegie Mellon Egyetem Tepper School of Business (33,0%) és a Kaliforniai Egyetem-Berkeley Haas School of Business (31,1%).
Az erős vállalkozói környezet ápolása egyúttal az új üzleti ötletek létrehozásában és ápolásában érdekelt hallgatók közösségének felépítéséről is szól. Végül is az USA-ban vonzerejét vesztett nappali tagozatos MBA-program egyik legnagyobb vonzereje az osztálytársakkal való hálózatépítés. A Kaliforniai Egyetem-Los Angeles Anderson School of Management-jében a nappali tagozatos MBA hallgatók 83,3% -a vett részt a campuson egy vállalkozói klubban. A Washingtoni Egyetemen ez az arány 75% volt, a Northwestern University Kellogg Management Schooljában pedig 74,2% - ez valamivel magasabb, mint az MIT Sloan Management Schooljában, ahol a teljes munkaidős MBA 69,6% -a volt vállalkozói klubokban.
Campus-központok létrehozása az egész egyetem számára
Az egyetemek és az üzleti iskolák minden eddiginél jobban pénzt öntenek saját vállalkozói ökoszisztémájukba. Elmúltak azok az idők, amikor az MBA-k önállóan dolgoztak, soha nem találkoztak és nem vettek részt más egyetemek más iskoláinak és tanszékeinek hallgatóival. Tekintsük a Swartz Vállalkozási Központot a Carnegie Mellon Egyetem pittsburghi campusának közepén. Amikor a Carnegie Mellon's Tepper School tavaly új üzleti iskola épületét nyitotta meg, abban az egész egyetem vállalkozói központját elhelyezték. A cél: az egyetem összes kollégiumának hallgatóit központosítani, ötleteket inkubálni és vállalkozásokat indítani.
Nem szabad meghaladni, a Pennsylvaniai Egyetem Wharton Schoolja - a rangsor 23. helyén áll - jövő ősszel megnyitja egy hatalmas vállalkozói központ kapuit. A hét emeletes, 68 000 négyzetméteres Tangen Hall a Penn első dedikált területe az egyetemeken átívelő vállalkozói szellem és az innováció számára. A Venture Lab mellett az új ásatások virtuális valóság laboratóriummal, 3D nyomtatókkal és lézervágókkal rendelkező terek készítésével, valamint utcai szintű felugró üzlethelyiségekkel fognak szolgálni a diákvállalkozások számára.
Országszerte, a San Francisco-öböl partja közelében, a Kaliforniai Egyetem-Berkeley átvette a város legmagasabb épületének penthouse-t és más emeleteit, mindezt a több tudományágat felölelő, diákok által alapított startupok jegyében. A 2012-ben indított Berkeley SkyDeck programjában 100 000 dollárt fektet minden egyes startupba. Hét rövid év alatt a SkyDeck startupok több mint egymilliárd dolláros forrást gyűjtöttek össze, és 11 kivonulásuk volt akvizíciók révén. A SkyDeck csapatai felelősek a városi utcákba és járdákba beszivárgó Lime robogókért, a Chirp Microsystems és a Symb.io.
A SkyDeck teljes értékű gyorsítótérként működik, és 2014 óta rohamosan növekedett. 2014 végén a SkyDeck 50 kérelmet kapott egy helyre a munkatársaiban. A legújabb ciklus több mint 800 pályázatot vonzott. A helyet használó startupok körülbelül 20-ról 140-re nőttek, és az épület egy másik emeletére van szükség. A SkyDeck startupok tanácsadói csupán tucatról több mint 200-ra nőttek. De a tér legegyedibb és legkülönlegesebb szempontja a 2018 elején létrehozott magánbefektetési alap.
Olyan köz- és magánszféra közötti partnerséget folytatunk, amelyet sehol máshol nem láttam, büszkélkedhet Caroline Winnett, az UC-Berkeley volt MBA és a SkyDeck ügyvezető igazgatója. Csak annyit kell tennünk, hogy megtaláljuk a következő Google-t, vagy a következő Apple-t, a Genentech-et, az Intel-t vagy a you-name-it nagyvállalatot. Alapunk befektet és követi a köröket, így ha a társaságot felvásárolják vagy tőzsdére lépnek, soha többé senkinek sem kell tandíjat fizetnie Berkeley-nek.
mi a baba ariel igazi neve
Természetesen nem csak az alaptőke emeléséről és a likviditási kilépésekről van szó. A vállalkozási igazgatók szerint az MBA hallgatóinak mai generációja egyre inkább érdeklődik a szociális vállalkozás iránt. A legnagyobb változás, amelyet itt láttam az elmúlt 16 évben, az a valódi váltás azon hallgatók között, akik szeretnék a vállalkozói szellemet eszközként használni, hogy a karrierjükön keresztül hatást érjenek el - mondja John Stavig, az egyetem Holmes Vállalkozói Központjának programigazgatója Minnesota.
Ez igaz a Babson Főiskolán is. Azt hiszem, ezt társadalmi tudatnak nevezném, vagy valami olyasmit akarnék tenni, amelynek értelme és célja van - mondja Candy Brush, a Babson globális vállalkozói vezetés alispánja. Mélyen törődnek olyan dolgokkal, mint a víz, a természetvédelem vagy a környezet. Azért jönnek ide, hogy elsajátítsák az üzleti ismereteket, hogy alkalmazzák ezeket a problémákat. Nem csak gazdasági eredmény elérése - ezt meg kell tennie a vállalkozás fenntartása érdekében -, hanem a társadalmi következményeket is figyelembe veszi.
